期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创意法教育在小学三年级数学教学中的应用研究
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
在整个小学阶段里发生转折时期的就是小学三年级,怎样在小学三年级数学教学中提高小学生数学学习能力和实施创意法教育,是我们所关注和研究的一个重要课题。要培养小学生数学的学习兴趣,让学生从被动接受转变为主动要学,关注所有学生的发展,根据小学生心理特点将创意法教育融入到小学三年级数学教学中。
作者
宋洪军
机构地区
长春市九台区卢家中心幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第15期186-187,共2页
关键词
创意法教育
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
肖鲁.
浅谈数学教学中如何实施创新教育[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(4):36-36.
被引量:6
2
彭国庆.
浅谈数学教学中的学科整合[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(7):95-95.
被引量:2
3
李宁利.
在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维[J]
.新课程学习,2011(7):169-169.
被引量:6
共引文献
8
1
罗布旺堆.
浅谈小学高年级数学教学中培养学习兴趣的重要性[J]
.都市家教(下半月),2013(11):80-80.
2
梁同海.
小学高年级数学教学中如何培养学生的创新思维[J]
.新课程学习(中),2014,0(9):100-100.
3
彭彪.
小学三年级数学教学初探[J]
.未来英才,2015,0(2):259-259.
4
李玉华.
在数学课堂上如何培养学生的创新能力[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(10):143-144.
5
罗燕梅.
关于三年级数学有效教学的探讨[J]
.俪人(教师),2016,0(8):279-279.
6
章强.
“美”式教学法 让学生感受数学之美[J]
.新课程研究(下旬),2017,0(3):60-62.
7
施星羽.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.考试周刊,2018,0(59):88-88.
被引量:5
8
刘莹.
小学数学分层异步教学模式初探[J]
.小学生(教学实践),2016,0(1):47-47.
被引量:3
同被引文献
5
1
陈金霞.
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.时代教育,2017,0(6):226-226.
被引量:7
2
万永珍.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(31):135-135.
被引量:3
3
施星羽.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.考试周刊,2018,0(59):88-88.
被引量:5
4
李安军.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.中华少年,2018(28):17-17.
被引量:5
5
田洪文.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.新课程(小学),2016,0(2):71-71.
被引量:4
引证文献
3
1
傅冬.
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.当代家庭教育,2019,0(7):138-138.
被引量:1
2
曹志军.
创意法教育在小学三年级数学教学中的应用研究[J]
.读书文摘(中),2018,0(7):52-52.
3
尤艳英.
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.新课程,2019,0(1):154-154.
被引量:3
二级引证文献
4
1
赵瑞娟.
浅谈如何在小学数学教学中实施创意法教育[J]
.新智慧,2020,0(5):68-68.
2
许述琴.
如何在小学数学教学中实施创意法教育[J]
.数学大世界(上旬),2020(6):82-83.
3
徐国新.
小学数学教学中实施创意法教育的研究[J]
.数学学习与研究,2021(15):50-51.
4
李宁.
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育[J]
.好家长,2019,0(42):186-187.
1
李岩.
创意教学法在小学语文教学中的应用[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(23):12-12.
中华少年
2017年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部