基于卡贝定理的中职电子商务教育教学创新初探

职业教育的创新发展并不是首次提出,但是通过近年来的发展,都还停留在知道的层面,虽然理论研究方面,已经取得了一些突破,但作为职业性、社会性和技能型的职业教育,在教育教学实践中距离创新教育模式的确立还有很长一段距离。我们必须时刻保持清醒的认识,客观地分析和研究其中的得失,才能加快创新人才培养的步伐。本文基于卡贝理论对创新的视角,对职业教育的创新发展趋势做了分析,并结合中职电子商务教育教学的实践创新进行探索。