幼儿园教师队伍建设分析与改进策略——以广州市某省级公办幼儿园为例

随着国家《学前三年行动计划》的出台,大部分公办幼儿园骨干教师被抽调到新办幼儿园,以致幼儿园队伍结构不合理,师资力量处于'青黄不接'的困难时期。本文从管理中如何信任教师、把好教师入门关、做好教师职业规划等几方面进行分析,论述了如何有效地提升青年教师的专业化水平,帮助骨干教师尽快成为尽快能担任起研究型教师引领、示范的作用。