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网络环境下,小学语文拓展式阅读教学的研究

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摘要 本文结合平时的教学实际,尝试构建网络环境下的语文阅读教学六种模式——专题探究式阅读、主题筛选式阅读、情景再现式阅读、比较拓展式阅读、自由辩论式阅读、作品展示式阅读,以提高学生的阅读能力。
作者 庄艳芝
出处 《中华少年》 2017年第15期276-277,共2页
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