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小学语文主题式阅读教学初探
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摘要
主题式教学模式运用于小学语文阅读教学之中,能够更好的激发小学生的阅读兴趣,引导学生积极思考,培养学生独立思考的能力。我们应充分利用此方式,以提升小学生更好的阅读教学效果。
作者
陈霞
机构地区
新疆伊宁市第二小学
出处
《中华少年》
2017年第15期281-281,共1页
关键词
主题式阅读
小学语文
小学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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