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浅谈小学英语阅读教学优化策略
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1
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摘要
我国小学生主要是通过英语课和阅读来学习英语知识,阅读不仅能增加小学生英语学习的兴趣,还能提高学生对英语知识的积累量,因此,阅读教学是小学英语教学中的重头戏。本文针对如何优化小学英语阅读教学入手,着重对优化策略进行了初步探讨研究,希望对广大小学英语老师提高阅读教学有帮助。
作者
刘志新
机构地区
吉林省长春市双阳区双营子回族乡庞家小学
出处
《中华少年》
2017年第16期37-38,共2页
关键词
小学
英语
阅读教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第16期
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