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基于学生主体的小学语文课堂教学

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摘要 如今,在小学语文课堂上,教师们通常采用的是填鸭式的教学方法,但并没有取得较高的效率。这样的教学方法,教师们的讲解不断占据了语文课堂的主体地位,学生们的主动性和积极性不断在磨灭。所以,教师们要改变之前的教学方法,让学生们成为课堂的主体,充分调动学生们的积极主动性,进而打造高效的小学语文教学课堂。
作者 马志勇
出处 《中华少年》 2017年第16期41-41,共1页
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