有效提高初中英语课堂教学质量的策略探究

我国教改工作正在如火如荼展开中,这也就代表着对学生综合素质培养升上了更高一级台阶。但是不可否认的是,当前初中英语在教学过程中还是有或多或少问题存在,因而就应当加强相关策略研究,并付诸于实际行动当中。英语作为一门综合性学科,想要大幅提高教学质量,就要从多角度入手。因此本文通过理论联系实际,针对提高初中英语课堂教学质量有效策略展开深入研究,希望对初中英语教育人员可以有所启发。