小学五年级语文情境教学法的实施策略

小学五年级是整个小学语文教学中最为关键的一个阶段,而作为教育主体的老师,需要采用一种合适的教学模式引导学生学习。因此,情境教学法应运而生。它能够在一定程度上调动学生学习的积极性,促成师生之间良好的互动,也是提高教师语文教学质量的有效途径之一。