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浅析初中生物实验教学的意义及策略
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2
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摘要
初中生物实验教学,是组成初中生物课堂教学不可分割的一部分。通过开展生物实验,可以有效激发学生的学习生物知识的兴趣,为后续生物理论的深入教学奠定重要的基础,更能有效培养初中生实验分析能力、实验思维能力、实验总结能力等,让学生在实验探究中养成科学、严谨的实验探究精神,可见,初中生物实验教学意义重大。
作者
傅冬初
机构地区
江西省南昌市第十九中学
出处
《中华少年》
2017年第16期149-150,共2页
关键词
初中生物
实验教学
意义及策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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