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对小学语文语音教学方法的探讨
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摘要
小学语文语音教学是小学生学习语文的基础部分,只有保证小学生学习正确的语音知识,才能促进小学生对小学语文学习的兴趣。本文则主要分析了当前小学语文语音教学的方法,探讨了朗读教学法、体态教学法、游戏教学法、音乐教学法的优势劣势。
作者
王忠芳
机构地区
上河湾镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第17期74-75,共2页
关键词
小学语文
语音教学
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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