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让计算不再成为学生的遗憾
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摘要
计算教学是支撑数学教学的基石,计算教学应该如何扎实有效地进行,笔者认为应该做到:1、采取多种计算教学方式,激发学生的学习兴趣;2、理清算理是提高学生计算能力的关键;3、加强口算训练,使之常规化;4、养成学生良好的计算习惯.作为教师,首先要对教材的要求熟记于心。同时训练要持之以恒,避免计算的单一性、枯燥性。那么,我们可以相信,学生计算能力提高的那一天将很快到来.
作者
潘广义
机构地区
山东省临沂市郯城县红花镇大尚庄小学
出处
《中华少年》
2017年第17期102-103,共2页
关键词
计算教学
教学方式
算理
口算
计算习惯
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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