建模思想在高中化学解题中的运用

化学是我们在初三阶段才接触的一门以实验学习为主的理科学科,虽然与数学、物理等学科相比它的学龄要短一些,但是在学习的过程中我们所要学习的化学知识范围确实十分大的。尤其是到了高中阶段的化学学习,不仅有自然界、生物界,还相应的涉及到了人们的现实生活,可以说化学学习是非常有意思的,但是又是非常枯燥和抽象的。在经过这几年的化学学习之后,我发现建模思想能够提高我们在高中化学学习中的解题效率,使一些抽象的问题变得更加具体、简单,进而使得我们能够更加迅速的掌握解题方法。下面我将根据自己在做题中使用建模思想的经验进行探讨和研究,希望在文章中所提出的一些使用方法能帮助更多的同学掌握解答化学题目的技巧。