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静等花开 莫错过——老师冤枉了学生该怎么办?
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摘要
只有我们放下师道尊严的架子,对于自己的错误勇于承认,让他们重获自尊,抓住这些偶发事件的教育良机趁势改变他们,静待花开,也只是早晚问题。有些教师把自己的位置摆得高高的,这就使自己与学生之间有一个较大的地位落差,从而使彼此隔膜。
作者
郑珠玉
机构地区
包河区外国语第二小学
出处
《中华少年》
2017年第17期211-212,共2页
关键词
尊严
架子
冤枉
悦纳
优点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中华少年
2017年 第17期
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