初中化学课堂教学低效化现象分析及对策

近几年以来,对于教育的改革在不断的深入。初中化学课堂教学正在进行着大刀阔斧的改革,对教学的形式与教学的内容都进行深入的改革。经过几年的努力对于初中化学课堂教学的改革取得了十分可观的成绩,我们也积累了十分丰富的经验。但是,在初中化学课堂教学中还存在一些问题仍然没有彻底的解决,课堂教学的过程中仍然存在着低效化得现象。许多课堂上都是教师讲得多,学生自主学习与实践的时间少。所以,如何能后提高初中化学课堂教学的效率已经成为了现如今最突出的问题。