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高中地理在新课程理念下的有效教学策略
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摘要
在新课程改革后,针对高中地理教学方面,更加强调注重培养学生的主动学习能力与创新思维的发展,教师通过学习丰富的教学模式,有利于更好的帮助学生完成在高中地理学习中的教学目标,能够更好的提高教学质量。本文就高中地理在新课程理念下的有效教学策略进行研究。
作者
陈洲
机构地区
江西省南昌市第三中学
出处
《中华少年》
2017年第17期235-235,共1页
关键词
高中地理
新课程
有效教学
策略
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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