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小学语文写作教学中存在的问题及策略探讨
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摘要
写作教学是小学语文教学工作的重要内容,是小学语文教学水平评价的重要标准,同时也是培养学生学习能力的重要渠道和提升学生语言水平的重要途径。但在长期实践中,由于观念意识淡薄、教学方法缺失、学生理解能力有限等方面的原因导致小学写作教学效果差强人意。在小学语文写作教学中应转变观念,重新认识写作教学,因材施教,循序渐进,采用多样的教学方法,培养学生兴趣,并注重学生知识的积累,逐步拓宽学生的视野。
作者
高启成
王力
机构地区
山东省邹城市田黄镇厂里小学
山东省邹城市田黄镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第17期251-252,共2页
关键词
小学语文
写作教学
写作
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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