分析小学信息技术课堂教学质量提升的优化措施

新媒体时代背景下小学教学中信息技术,成为教育领域极为重视的学科,信息广泛普及和应用的潮流,致使掌握信息技术显得尤为重要,针对小学阶段开展技术教学,对推动国民信息化水平提高有着举足轻重的作用。学校开展课堂教学实践中的实际问题,是开展提高教学质量工作过程中的难点,如何清楚认识到信息教学的特点,利用新媒体应用的优势,有效提高教学质量,结合小学学生的自身特点,制定切实有效的优化措施,是笔者在本文中重点要分析的。