基于新课程改革导向的中学历史教学的思考

'以素质教育为宗旨'的新课程改革以势不可挡的架势已经进行了十个年头,在这十年中'沧海桑田今又是,换了人间'。历史告诉我们:改革的艰巨性决定它的缓慢性,但再慢我们也不能否定它的必然性。在这样一个历史大潮面前,谁更果断地付诸行动,谁就能更早地抓住历史的机遇,成为改革的'弄潮儿'。