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刍议小学语文教学中学生基础能力的教学方法与优化策略
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摘要
小学语文教育的着力点应该在于培养学生的基本语言能力,其中就包括听、说、读、写的综合理解能力以及依托于语言能力知识的道德、品格、思维等方面的社会认知能力,因此在进行小学语文教学时,老师应该重点关注对学生基本能力的培养与教学,让学生在语文的教学情境中得到的是全面语文素质的提升,而选择怎样的教学模式进行教学、运用怎样的教学理念进行控制、使用怎样的教学方式进行管理与优化,将是现代小学语文教学过程中必须要优先解决的问题。
作者
郭志俊
机构地区
四川省南充市顺庆区李家小学
出处
《中华少年》
2017年第18期49-50,共2页
关键词
小学语文
基础能力
教学模式
教学方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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2017年 第18期
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