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试论培智语文教学中生活化情境的引入途径 被引量:1

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摘要 与普通教育有所不同,培智教育的教育内容、教学形式和教学目标都具有一定的特殊性。在培智教育中,根据受教育群体的实际情况,为生活为核心,构建生活化教学情境,可以有效提高教学效率,激发学生思维和想象。因此,在培智语文教学中,生活化教学法也得到了广泛应用。文章结合语文教学的特点,就如何在培智语文教学中引入生活化情境展开了讨论,希望能对培智语文教育有所帮助。
作者 王淑娟
出处 《中华少年》 2017年第18期64-64,共1页
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