高一生物复习方式的创新——以“呼吸作用”为例

作为一名学生,深感高中生物所包含的知识庞杂,尤其是复习阶段,需要面对每一学科的知识内容,就会感觉很有压力,毫无头绪。但是如果在复习中掌握正确的复习方法,加强知识内容之间的联系,寻找知识内容内在规律,就可以提高复习效率。本论文主要对高一生物的复习方式进行详细分析。