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探讨高中生物教学中的人文教育 被引量:2

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摘要 随着我国新课标的实施,提倡在各个学科的教育中渗透人文教育,进而培养学生的人文素养以及社会责任感,生物学科作为高中教育的重要学科,教师要在教学中挖掘教材中的人文元素,进而对学生开展人文教育。本文主要针对高中生物教学中的人文教育进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
作者 吕晶
出处 《中华少年》 2017年第18期170-171,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献6

  • 1红斌.呼唤中学生物教学中的人文精神[EB/OL].http:77www.1xiy.corn.on/download/2003/200411111584073361.doc.
  • 2教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.
  • 3刘少汉.在高中生物教学过程中实现渗透人文教育[J].新教育时代电子杂志(教师版),2014,(15):161.
  • 4苏金想.高中生物教学中人文教育的渗透研究[J].读写算(教育教学研究),2014,(50):133.
  • 5王卫勤.数学教学中人文教育的渗透[J].教育理论与实践(学科版),2010,30(4):49-50. 被引量:5
  • 6刘国庆.论高中生物教学中人文教育的渗透[J].教育界(教师培训),2014,0(12):151-151. 被引量:5

共引文献45

同被引文献1

引证文献2

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