摘要
职业教育侧重于学生的职业发展,基于专业发展的基础上,中职语文职业教育要紧紧抓住专业发展的基本现状,挖掘中职语文职业化教育教学的特色及其内涵。在中职语文职业化教育教学的探索阶段,我国职业教育还存在一定的偏差,很多职业院校在专业发展以及职业教育中往往会好大喜功、贪大求全,将职业化教育教学弄成大而不专的教育教学模式。正如王荣生坦言:'我国的职业教育已经发生了明显的错位,职业教育的职业化发展偏离了初衷。'基于此,本文将从我国中职语文职业化教育教学的实际情况出发,探索中职语文职业化教育教学的特色,实现更加完善的中职语文职业化教育教学的发展体系。
出处
《中华少年》
2017年第18期234-234,共1页