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茶文化融入幼儿园教育教学的实践探索
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摘要
幼儿园教育是我国教育事业最基本的阶段,是不能忽视的重要构成部分,关乎到孩子们的健康成长和未来的全面发展。把中国茶文化融入幼儿园教育教学中,可以让幼儿们接受中国传统经典文化的熏陶,并不断的传承下去。本文分析了中国茶文化对幼儿园教育的深刻影响,并探索出了把中国茶文化融入幼儿园教育教学的具体策略,希望能为相关教育研究工作者提供一定的参考价值。
作者
刘江碧
机构地区
贵州省湄潭县黄家坝街道中心幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第18期245-246,共2页
关键词
茶文化
幼儿园教育
影响
策略
分类号
TE355.5 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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2017年 第18期
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