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关于家校互动中的小学班主任工作策略
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摘要
随着素质教育在小学校园内的不断深化,教育工作者开始认识到对于学生的教育不能仅仅局限在校园内,还需要走出校园,需要家长与学校一起配合,实现小学生的全面综合发展。家校互动对学生健康成长具有重要的意义,在班主任工作的桥梁之上,认识到家校互动工作的重要性,以学生发展为起点,增加与家长的互动,才能营造良好的学习环境,促进学生长远发展。
作者
叶贤花
机构地区
广东省惠州市第十六小学
出处
《中华少年》
2017年第18期266-266,共1页
关键词
小学班主任
家校互动
意义
工作策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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