高效课堂需要灵活驾驭,更需要不断反思

高质量的课堂要求教师有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;要发挥师生的情感作用,提高全体学生的学习兴趣,把握控制好节奏,优化课堂质量。要不断反思自己的教学行为,力求教学的完美;要根据教学实际和学生实际合理使用现代化的教学手段辅助教学,提高教学效果。