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思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的运用
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1
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摘要
小学品德与社会学科是小学所有学科中非常重要的一门学科,和小学生的日常生活联系非常紧密,有效的展开小学品德与社会学科的教学对学生的品行发展有着非常重要的意义。本文主要讲述了品德与社会学科的概念,并且就思维可视化技术在小学品德与社会学科教学中的具体应用进行了分析。
作者
刘守全
机构地区
第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第19期15-15,共1页
关键词
思维可视化技术
小学品德与社会学科
教学
应用
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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