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浅谈新课标下历史教学的几个方法
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摘要
在当前推进新课程的大背景下,对教师及课堂提出更高的要求,需要我们对教学观念和教学方法进行重新思考和定位。在新课标下,以学生的发展为目标,以学生主导的教学理念逐渐深入人心,教师在教学中只起到导的作用。依据这样的指导思想,我在上历史课时,结合教学内容和学生特点,总结了一些新的教学方法,在此罗列,以求抛砖引玉。1读书指导法读书是每个学生获得各门知识的主要途径。从阅读的智力价值看,阅读是人类获得知识的基本手段和重要途径。有人把它说成是'智慧之源。由于阅读能突破时间和空间的限制。
作者
贾国霞
机构地区
岫岩第三高级中学
出处
《中华少年》
2017年第19期23-23,共1页
关键词
历史教学
中学生
新课标下
历史课
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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1
杨春叶.
新课改下小学数学教学中如何渗透德育[J]
.东西南北(教育),2016(21):105-105.
中华少年
2017年 第19期
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