期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中政治课堂提问“四要”
原文传递
导出
摘要
教师的教学方法、教学方式的探讨一直是课改下的不变也永远不会冷却的问题。文章重点从提问的有效性方面进行探讨,论述教学应以问题为载体,凸显教学的有效、趣味、新颖、开放等,构建师生互动的精彩课堂。
作者
冯军
机构地区
山东省日照市第一中学
出处
《中华少年》
2017年第19期24-24,共1页
关键词
高中政治
有效课堂
课堂提问
主要策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李建红.
自主探究式学习对高中政治课教学的意义及实施对策[J]
.新课程学习(下),2014,0(11):4-4.
被引量:1
2
陈宜锋.
试论问题教学法在高中政治中的有效应用[J]
.成才之路,2015,0(33):9-9.
被引量:1
二级参考文献
2
1
邓永奎.
在高中政治课教学中有效实施“问题教学法”的方法初探[J]
.湖北成人教育学院学报,2010,16(3):131-132.
被引量:6
2
阚先锋.
高中政治教学情境创设策略[J]
.广西教育,2012(38):87-87.
被引量:3
1
许晓华.
优化高中政治课堂提问浅议[J]
.中学课程辅导(教师教育),2017,0(9):54-54.
2
赵向群.
高中政治课堂提问有效性与提升方式探索[J]
.课程教育研究,2017,0(1):47-47.
中华少年
2017年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部