摘要
新课改'积极倡导自主、合作、探究'的学习方式,《课标》要求'学生能主动进行探究性学习'。语文教学现实是课堂沉闷,教学手段不当,探究的切入点不准。教学依然是'授受'式,学生被动地坐等知识,习惯于听、记知识。因此,要培养创新思维的学生,在教学中引导学生进行探究性学习就显得尤为重要。那么,在小学语文课堂教学中应该如何引导学生开展'探究性学习'呢?1创设情境,明确探究方向在学习一个新的知识点时,教师可以有针对性地设计问题的情境,把学生的思维带入新的学习背景中,让他们感觉学习是解决新的问题的需要。形成积极发现问题。
