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高中数学拓展方法与策略

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摘要 目前,经过了解发现一些高中生数学成绩很难提高上去。很令家长头疼,孩子们因为对数学没有兴趣因而数学成绩一直提高不了,最后越发的失去了学习数学的兴趣了。这样的情况一直恶性循环得不到改善。因此,老师必须转交教学模式,思考一些数学的拓展方法与策略。
作者 叶晴川
出处 《中华少年》 2017年第19期153-154,共2页
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