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中小学数学教学衔接问题的分析及对策
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摘要
目前,中小学数学教学的衔接过程中存在很多问题,体现在教学内容、教学方法、学法指导等方面。笔者在认真分析这些问题的基础上,提出了自己的解决对策。
作者
冯会娟
机构地区
山西省襄汾县景毛中心小学
出处
《中华少年》
2017年第19期166-167,共2页
关键词
中小学数学
教学衔接
问题分析
解决对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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