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高中美术教学中的德育渗透策略
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摘要
高中美术课程内容丰富,对丰富学生的情感,完善学生的生命感受,促进学生的心理健康,提升学生的精神境界等有着不可低估的作用。本文围绕'高中美术教学中德育渗透'的话题,展开了具体探讨。
作者
李静
机构地区
山西省襄汾县实验高级中学校
出处
《中华少年》
2017年第19期202-202,共1页
关键词
高中美术
德育渗透
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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