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中职幼师专业普通话教学训练对策探究
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摘要
幼师是学前教育的重要引导者,其自身的综合素养对于幼儿的成长极为关键,因而,在中职幼师专业的教学中应加强对幼师多方位的教育。作为一名幼师,标准、流利的普通话是开展学前教育的一块基石,但是从目前中职幼师专业普通话教学现状来看,问题较多,需要逐一予以改正。以下本文将简单分析中职幼师专业普通话教学现状,重点就中职幼师专业普通话教学训练对策展开深入探究。
作者
乔颖
机构地区
陕西省商贸技工学校
出处
《中华少年》
2017年第19期233-234,共2页
关键词
中职
幼师专业
普通话教学
现状
训练对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H102-4 [语言文字—汉语]
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