信息技术环境下幼儿语言教育模式研究

随着教育指导要求的下发,幼儿教育改革正在如火如荼的进行之中。其中,幼儿园教育指导提出要在幼儿园课程教育中进行幼教工作的改革,在幼儿教育的过程中,由于幼儿还处于一个十分稚嫩的年龄段,在学习语言的过程中还是会出现疑惑的情况,幼儿园教师在进行教学的时候可以结合信息技术激发孩子们对于语盲学习的兴趣,提升语言运用能力。