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新常态下教师进修学校语文教师培训模式的探讨
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1
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摘要
作为教师继续教育的重要场所,教师进修学校对语文教师自身素质的提升具有非常重要的作用。通过在教师进修学校的学习,语文教师能够更新教学观念、改进教学方式、提升教学能力。本文中,笔者首先分析了新常态下,教师进修学校语文教师培训中存在的问题,然后就语文教师培训模式进行了探讨,希望能够对今后的相关研究提供一定的参考依据。
作者
郭彩云
机构地区
安徽萧县教师进修学校
出处
《中华少年》
2017年第19期277-278,共2页
关键词
新常态
教师进修学校
语文教师
培训模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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