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探析快乐教学法在小学语文教学中的运用 被引量:3

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摘要 快乐教学法运用于小学语文课堂教学已经成为大势所趋。教师可以通过学生的先验生活经验,提升学习的兴趣与积极性、创设与文章内容相关情境,营造轻松愉悦的学习氛围,并通过多种教学方法并用,将快乐教学落到实处,以提升小学语文课堂教学的实效性。
作者 杜中华
机构地区 平邑街道中心校
出处 《中华少年》 2017年第20期45-45,共1页
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