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浅析小学数学教学中的思维训练
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摘要
在小学数学教学中,教师应重视学生的思维的培养,甚至要可以说数学教学是数学思维活动的教学。数学思维的培养是根据学生的思维特点,根据当前教学内容进行的。课堂教学是思维教学主要阵地,存在于数学教学的各个环节。首先要激发学生们对数学的兴趣,然后激发学生们的进行思维的动机,理清思维脉络培养思维方法是提高思维能力的重要方面,本文与大家探讨如何在小数学中进行思维训练,最终提高学生们的数学能力。
作者
杨丙刚
刘成艳
机构地区
平邑县地方镇康太小学
平邑县地方镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第20期96-97,共2页
关键词
小学数学
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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