小学数学教学生活化之我见

前言:数学知识源于生活又服务于生活,在小学数学教学活动中,我们应在新课标的指引下,努力打造'生活课堂',积极开展面向学生成长的数学教学活动。让学生在生活情境中感受数学与生活的联系,激发学习的兴趣与动力;用生活经验解决枯燥抽象的数学问题,体验成功的喜悦,让数学知识回归实际生活,感悟数学的价值,培养学生数学综合素养。《数学课程标准(2011版)》指出:'义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础……