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高中数学函数教学策略浅谈
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摘要
函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型,函数知识是高中新课程数学基础中的基础,它博大精深,包含了各种各样的知识点,是整个高中数学教学的一条主线、函数的思想方法贯穿于高中数学课程的始终。学生对函数知识的理解与掌握直接影响到整个高中阶段的数学学习质量与个人自身的发展。为此,对函数教学策略的探究显得尤为重要。
作者
姜庆德
机构地区
山东省郯城县第二中学
出处
《中华少年》
2017年第20期165-166,共2页
关键词
高中函数
教学策略
教学目标
整合
应用意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
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