中华优秀传统文化经典诵读教学研究

中华传统文化是我国发展至今的重要历史财富,在一定程度上构成了我国的综合国力。所以学生在进行各阶段的学习时应当不断加强对我国传统文化的深入学习。学校作为教育教学基地,也应当加强对学生的经典诵读教学。本文简要的分析了当前学校教育中对传统文化经典的教学意义以及现状进行分析,并提出了实现教学优化的相关建议,以期为我国广大学校更好的开展关于中华文化经典诵读教学提供参考。