以感性化角度提高作文教学的有效性

小学生作文就是要求学生'想写什么就写什么,想怎样表达,就怎样表达',写'放胆文'、'自由文'。用生活经验的方法教学作文,学生容易接受,掌握更高层次系统知识后,就能从大脑里像放映一样呈现出来。