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论小学语文课程与教学改革的困惑与转向
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摘要
现阶段我国教育领域课程改革得到发展与深化,小学语文课程教学呈现出良好发展之势,但是在小学语文教学中因为受到诸多因素,从而导致整个教学改革受到影响与制约,严重影响了小学语文课程教学的有效性。鉴于此,本文主要分析了小学语文课程与教学改革所存在的困惑,并针对性的提出了相关的措施与解决方法,旨在实现小学语文课程与教学改革的创新发展。
作者
冯海云
机构地区
山东省济宁市梁山县梁山街道任庄小学
出处
《中华少年》
2017年第20期285-285,共1页
关键词
小学教育
语文课程教学改革
困惑
转向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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