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传统文化在小学语文教师素养提升中的应用研究
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摘要
作为小学语文教师,不仅要具备深厚的专业文化知识,还要有良好的个人修养,掌握多种人文知识,来潜移默化地影响学生。我国传统文化,不仅包含丰富的文学历史知识,还有丰富的人文修养,这种优秀传统,不仅影响了我们几千年,还对周边的日本、韩国产生了积极影响。下面,本文就针对传统文化在小学语文教师素养提升中的应用进行简单分析,以供参考。
作者
柳宁
机构地区
淄博市周村区凤鸣小学
出处
《中华少年》
2017年第20期294-295,共2页
关键词
传统文化
小学语文
教师素养
提升
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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