微课题融入“电动力学”相关课程教学的探索

在本科物理专业'电动力学'教学的基础课上,我们可以在课堂上加入微课题的改革方法。本文主要针对微课题在课堂上与教师讲解内容相互结合以及如何借助微课题这个教学思路引导学生快速融入课堂进行了详细的阐述。将微课题引入电动力学取得的成就也将会为其他学科的教学提供相应的思路,促进课堂教学更上一层路。