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特殊学校语文个别化教学分析

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摘要 个别化教学符合智障学生智力发展的特点,开展针对性地个别化教育教学活动,是提高教学效果的有效途径。个别化教学的实行,可以有效地推动智障学生的个性发展,最大限度地开发其潜能,真正使其成为一个残而有为、自食其力的人。
作者 孙月
出处 《中华少年》 2017年第21期30-31,共2页
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