蒙汉高中生英语学习策略研究

高中生英语学习策略研究是应用语言学和心理学交叉研究的一项重大课题。蒙汉高中生作为一个庞大的英语学习群体,关于他们的英语学习策略使用情况非常值得也有必要进行调查和研究。但蒙汉高中生英语学习策略研究还是比较薄弱的,甚至在某种程度上可以说是空白的,这是一个亟待加强的领域。