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语文课堂人文核心素养的培养 被引量:1

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摘要 本文旨在阐述语文课堂人文核心素养的培养,从树立学习榜样、改变教学模式、渗透人文素养因素、课外阅读感悟、借助多媒体设备增强培养效果,从而让学生形成自己独特的人文素养,提升语文课谈教学的效果。
作者 孙彦斌
出处 《中华少年》 2017年第21期98-99,共2页
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献15

同被引文献13

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