如何在阅读中参透阅读策略的培养

英语这门学科对于很多学生,特别是对于高中生来讲都是一门比较困难的学科,在高中阶段,学生对英语开始系统全面的学习,在高中阶段也是为今后的英语学习打下坚实基础的阶段,在这个时期,阅读是学生接触最多的板块之一,基于传统的教学模式的影响,英语课堂模式还是没有摆脱掉老师机械的讲课,学生机械的记录,只是一味的灌输知识,没有策略可言,学生在进行阅读时由于受到词汇量和语法的限制,导致很多段落读不明白,所以就无法很好的掌握文章的大意。针对高中阶段的阅读,若想提高阅读质量,明白文章的含义需要学生掌握良好的阅读策略,这样能够达到事半功倍的效果,本研究就如何在高中英语阅读中参透阅读策略展开了一系列的阐述,首先分析了在高中英语阅读中参透阅读策略的意义,其次分析了在高中英语阅读中参透阅读策略的方武,对于提高高中生的英语阅读水平,为今后接受更复杂的英语学习打下良好的基础。